So vermeiden Sie ein Einschmelzen bei der Arbeit

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Ich unterrichte Mittelschüler in einem außerschulischen Programm, das selbst eine Herausforderung sein kann. Aber ein bestimmtes Kind weiß wirklich, wie man meine Knöpfe drückt, und er ist der Anführer, wenn es darum geht, Ärger zu machen. Ich gebe mein Bestes, um ruhig zu bleiben, und sage mir, dass sie mich aufregen wollen. Darauf kann ich nicht eingehen. In dem Moment, in dem ich die Kontrolle verliere, haben sie "gewonnen". Aber neulich ging alles, was ich über das Klassenzimmermanagement wusste, direkt aus dem Fenster.

Ich werde mitteilen, was ich aus dieser Erfahrung gelernt habe, damit Sie hoffentlich einen Zusammenbruch bei der Arbeit vermeiden können!

Hier ist, wie es ging

Sie spielten die ganze Klasse auf. Ich rede über mich. Trotzig sein. Machen Sie eine Million Ausreden dafür, warum sie ihre Hausaufgaben nicht gemacht, für ihren Vokabeltest nicht gelernt oder sich mit ihren Büchern vorbereitet haben. Gründe, warum sie das Klassenzimmer verlassen mussten, wie „Mein Auge tut weh“ oder „Ich habe mir den Arm verstaucht“ oder „Mein Daumen schwillt an… Nein, wirklich! Schau es dir an! "

Nur im Allgemeinen Gören.

Dann kam mein Chef, der immer durchs Fenster guckt, um sicherzustellen, dass die Kinder in der Schlange stehen, herein, um einen meiner Schüler anzuschreien, der nicht gerade saß. Dann drehte er sich zu mir und sagte: "Sie müssen sie disziplinieren."

Ich wollte ihm sagen, dass das ALLES ist, was ich während der gesamten Unterrichtszeit gemacht habe. Konnte er mich nicht anschreien hören? Aber das bedeutete natürlich, dass ich nicht die Kontrolle hatte. Wenn ich die Kontrolle hätte, müsste ich sie nicht anschreien.

Das ist ungefähr, als ich - oder "Miss Kate", wie sie mich nennen - es verloren habe. Sie haben nicht nur meinen Job 100 Mal schwerer gemacht, sondern mich vor meinem Chef auch schlecht aussehen lassen!

Nach einem weiteren Vorfall schrie ich sie an: „Du bist die schlechteste Klasse, die ich je in all meinen Lehrjahren unterrichtet habe! Es wundert mich nur, wie respektlos ihr alle seid! “

Oder etwas ähnliches. Es war weder artikuliert noch grammatikalisch korrekt, und ich habe wahrscheinlich eine gute Minute lang darüber nachgedacht, wie schlecht sie waren. Zu diesem Zeitpunkt war ich den Tränen nahe und Worte flossen einfach aus meinem Mund.

Natürlich hätte es schlimmer kommen können. Was ich ihnen unbedingt sagen wollte, war, die Klappe zu halten.

Aber meine Worte hatten definitiv einen Einfluss. Sie waren fassungslos. Der „Rädelsführer“ sah aus, als würde er gleich weinen.

Mein Ausbruch hat das Klassenmanagement zumindest kurzfristig erleichtert. Die Kinder verhielten sich für den Rest der Klasse viel besser.

Natürlich fühlte ich mich schlecht.

Ich wollte nie einer der Lehrer sein, die meine Schüler beleidigten oder meine Autorität missbrauchten, indem sie sich wie ein Tyrann verhielten

Klar, ich habe in meinen frühen Unterrichtstagen viel gelernt, wo ich zu gelassen und zu nachgiebig war. Ich muss etwas Disziplin durchsetzen.

Aber ich möchte, dass meine Schüler meine Klasse verlassen und sich inspiriert fühlen. Nicht so, als hätten sie gerade die Militärschule durchlaufen.

Folgendes habe ich aus meinen Erfahrungen gelernt:

3 Möglichkeiten, wie Sie ein Einschmelzen bei der Arbeit vermeiden können

1) Machen Sie eine Pause, bevor Sie reagieren

Der „letzte Strohhalm“ vor meinem Ausbruch ist im Nachhinein eigentlich lustig.

Wir haben Caught Ya! Übungen, bei denen ich einen grammatikalisch falschen Satz an die Tafel schreibe und die Kinder ihn korrigieren. Die Sätze folgen einer Geschichte, in der es um eine Seifenoper mit Harry Beast, Wilfred dem Warzenschwein und Hilda dem Flusspferd geht. Es ist der "lustige" Teil unserer Lektion nach den Grammatikübungen.

Jeder Satz hat ein ungewohntes Vokabular, das die Kinder je nach Kontext definieren sollen. Ich hatte ihnen bereits die Bedeutung des Wortes in diesem Satz gesagt, das „Gaffe“ war - ein Fehler.

Sobald die Schüler alle Fehler identifiziert und behoben haben, fahren wir mit dem nächsten Satz fort.

Wir wollten gerade weitermachen, als die Kinder mir sagten, dass immer noch ein Fehler vorliegt. Wohlgemerkt, dies geschah unmittelbar nachdem ich diszipliniert worden war, weil ich die Kinder nicht genug diszipliniert hatte, gefolgt von einem anderen Kind, das darauf bestand, dass er blutete und ich versuchte herauszufinden, ob es sich um einen weiteren Fall von weinendem Wolf handelte, also war ich ziemlich angespannt.

Ich dachte, die Kinder wären nur kluge Ärsche. In diesem Moment verlor ich die Beherrschung.

"Nein, Fräulein Kate!" Sie bestanden. "Du hast gesagt, es war ein Fehler!"

Dann wurde mir klar, dass sie sich auf die Bedeutung von „Gaffe“ bezogen.

Wenn ich mir einen Moment Zeit zum Innehalten genommen hätte, hätte ich mich beruhigt und den Humor in der Situation erkannt.

Was mich zu meinem nächsten Punkt führt.

2) Verlieren Sie nicht Ihren Sinn für Humor

Auch wenn sie nicht versuchten, ihre Meisterschaft in "Gaffe" unter Beweis zu stellen, und sie waren kluge Esel, zumindest waren sie (etwas) klug.

Die Mittelschule ist eine schwierige Zeit für den Unterricht, da ihr Humor nicht so raffiniert ist wie der von Schülern (sie denken natürlich, sie sind Weltklasse-Comedians) und sie sind nicht so süß wie Grundschüler. Außerdem erwarten Sie von kleinen Kindern, dass sie unreif sind!

Mit der Mittelschule bin ich immer ein bisschen erstaunt über die Kluft zwischen dem Reifegrad und dem empfundenen Gefühl der Raffinesse. Pre-Teens können auch geradezu gemein sein!

Aber damit wir alle das Schuljahr überstehen, ohne uns gegenseitig umbringen zu wollen, muss ich bereit sein, ein Gespür fürs Spiel zu haben. Wenn sie etwas sagen, das einen Nerv trifft, anstatt zu meiner Standardreaktion zu springen, beleidigt oder verärgert zu sein, kann ich etwas Sarkastisches als Gegenleistung sagen. Oder ignoriere sie, wenn klar ist, dass sie nur versuchen, mich zu provozieren.

Und ist das nicht der Schlüssel zum Leben? Dinge nicht so ernst zu nehmen? Sich nicht so ernst nehmen?

Denn darauf kommt es an. Ich war bereits verärgert, weil ich in den Augen meines Chefs nicht das Einzige tat, was wirklich zählte, nämlich die Disziplin durchzusetzen. Außerdem sah ich vor meinen Schülern schlecht aus.

Aber ist es im Großen und Ganzen wirklich wichtig, was mein Chef oder meine Schüler von mir halten?

Manchmal ärgere ich mich über die kleinen Dinge, die meine Kinder mir sagen, wie z. B. Kommentare zu meiner Handschrift an der Tafel. Einmal habe ich sie sogar angeschrien: "Zum letzten Mal enthält dieser Satz keine Großbuchstaben!"

Aber dann denke ich an die Dinge zurück, die meine Klassenkameraden unseren Lehrern in der Mittelschule antun würden. Es gab einen Lehrer, gegen den sie besonders grausam waren. Einmal sperrten sie sie aus ihrem Klassenzimmer. Ein anderes Mal gossen sie Sand in ihren Kaffee.

Das macht mir klar:

A. Ich habe Glück.

B. Ich sollte die Dinge nicht so persönlich nehmen.

Ab und zu ist es in Ordnung, nur über die Absurdität des Ganzen zu lachen.

Als ich in der California Pizza Kitchen zum Mitnehmen arbeitete, sagten sie: "Es ist nur Pizza."

3) Machen Sie die Erfahrung mehr Spaß für alle

Die Sache ist, ich glaube nicht wirklich an die Zweiteilung von "guten Kindern" und "schlechten Kindern". Sicher, einige Schüler sind schwieriger als andere.

Aber ich muss mich in ihre Lage versetzen. Da es sich um ein außerschulisches Programm handelt, waren sie den ganzen Tag in der Schule. Jetzt müssen sie in zwei Stunden Unterricht sitzen, normalerweise gegen ihren Willen.

Dies sind, wie bereits erwähnt, Mittelschüler. Die Mittelschule ist eine schwierige Phase für jeden. Sie sind in der Pubertät und haben alle Arten von Energie, besonders die Jungen.

Ich muss zugeben, dass ich in den letzten Jahren verwöhnt worden bin. Die Kinder waren größtenteils höflich und gehorsam, was mir erlaubt hat, selbstgefällig zu sein.

Wenn es um Grammatik und Leseverständnis ging, konnte ich es schaffen, das Gleiche wie das Gleiche zu lehren.

Aber wie kann ich davon ausgehen, dass sich ein typischer Jugendlicher für Themen und Prädikate begeistert, wenn ich mich nicht einmal für diese Dinge freue?

Die Herausforderung besteht also darin, Wege zu finden, um den Unterricht für alle, einschließlich für mich, interaktiver und unterhaltsamer zu gestalten. Ich mache das schon ein bisschen mit den Übungen von Caught Ya und den unjournalistischen Eingabeaufforderungen, die die Kinder lieben, aber ich könnte sicherlich mehr tun.

Diese Art von Aktivitäten sind es natürlich, bei denen die Kinder laut und wild werden. Deshalb sind sie eine Herausforderung. Aber ist es nicht besser, dass sie aufleben, weil sie aufgeregt sind und NICHT, weil sie gelangweilt sind und rebellieren wollen?

Wie das auf Sie zutrifft

Ok, vielleicht bist du kein Lehrer. Sie können diese Lektionen aber trotzdem an Ihre Arbeitssituation anpassen.

Wie im Artikel von Tickled Think, 5 kleine Dinge, die ich tue, um einen schlechten Tag zu überwinden, erwähnt, ist ein Element, das zum Zusammenbruch des Arbeitsplatzes führt, überwältigend. Das stimmte in meinem Fall mit Sicherheit, da es nicht ein einziger Vorfall war, der mich über den Rand schickte, sondern die Anhäufung von allem, was an diesem Tag schief gelaufen ist. Ich bin mir sicher, dass Sie solche Tage hatten. In dem Artikel schlägt sie vor, dass Sie sich Schritt für Schritt der Situation nähern, anstatt zu versuchen, alles auf einmal anzugehen.

Wenn Sie einige besonders schwierige Kunden oder Mitarbeiter haben, überlegen Sie, wie Sie die Situation leichter machen und vielleicht sogar ihren Tag verschönern können. Als ich im Take-out arbeitete, brachte mein Kollege selbst die gemeinsten, mürrischsten Kunden zum Lächeln. Wenn Sie darüber nachdenken, sind dies die Menschen, die sich am meisten nach Liebe und Aufmerksamkeit sehnen! Sogar ein dummer Witz könnte ausreichen, um den Tag zu drehen.

Hatten Sie schon einmal einen Zusammenbruch bei der Arbeit? Wie sind Sie damit umgegangen?

Ursprünglich veröffentlicht auf www.generatemagic.com am 15. September 2018.